Gobierno garantiza continuidad del Programa de Alimentación Escolar tras revisión de Hacienda al Presupuesto 2027
Tras la incertidumbre generada por un oficio del Ministerio de Hacienda que sugería ajustes a diversos programas sociales, la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb) ratificó este lunes que el Programa de Alimentación Escolar (PAE) no sufrirá interrupciones en su ejecución para el próximo año presupuestario.
El origen de la controversia
La alerta se encendió el pasado viernes, luego de que circulara un documento firmado por el ministro de Hacienda, Jorge Quiroz, dirigido a distintas carteras, incluida Educación. En dicha circular, se recomendaba el reajuste de 15 iniciativas estratégicas, mencionando específicamente al PAE, que actualmente entrega cobertura nutricional (desayunos, almuerzos y cenas) a estudiantes en situación de vulnerabilidad.
Ante la inquietud de las federaciones de manipuladoras de alimentos, el director nacional de Junaeb, Fernando Peña, sostuvo una reunión clave donde descartó cualquier riesgo para el programa:
“Este programa no arriesga su continuidad. Beneficia a casi un millón 600 mil estudiantes a diario, entregando cerca de cuatro millones de raciones en todo el país. Los alumnos seguirán recibiendo su alimentación de forma normal”, enfatizó Peña.
Foco en la gestión y eficiencia
Desde el Ejecutivo, el Presidente José Antonio Kast salió al paso de las críticas, asegurando que los ajustes propuestos por Hacienda no buscan recortar beneficios directos, sino optimizar la administración del servicio.
El Mandatario subrayó que “no tenemos ninguna intención de cortarle el alimento a los niños”.
Agregó que, el objetivo es un “cambio radical” en la Junaeb para “ordenar la gestión”, labor que está siendo liderada por la cartera de Hacienda.
Alianza con las manipuladoras
Durante la instancia, la autoridad de Junaeb destacó el rol de las trabajadoras del gremio, calificando su compromiso como fundamental para las trayectorias educativas de los menores. Asimismo, se estableció una agenda de trabajo para identificar “oportunidades de mejora” en la calidad de las preparaciones y la eficiencia del servicio, buscando que el sistema responda de manera más ágil a las necesidades de las escuelas a nivel nacional.
