Exministro Marcel: “La política económica está para reducir la incertidumbre y no para maximizar el dolor”
“Para mí, el tema de cómo enfrentar una crisis es que la política económica está para reducir la incertidumbre, amortiguar los shocks transitorios, porque eso es mucho más eficiente que maximizar el dolor”, afirmó Mario Marcel, agregando que las crisis económicas generan efectos sociales difíciles de revertir, como pérdida de empleos, cierre de empresas y deserción estudiantil.
“Para eso está la política macro: para suavizar el impacto de los shocks. Probablemente no los va a poder evitar, pero sí nos puede ayudar a ajustarnos en lo necesario y no sobre ajustarnos, que es lo que pasa muchas veces cuando existen shocks más violentos”, detalló el exministro de Hacienda en el marco de la ceremonia de inicio de año académico de la Universidad de Talca.
Durante su clase magistral, titulada “Shocks, crisis económicas y respuestas de política: lecciones de la experiencia chilena reciente”, el economista reflexionó sobre las lecciones que dejaron las crisis enfrentadas en el país entre 2019 y 2024, defendiendo la importancia de la estabilidad institucional y cuestionando estrategias basadas únicamente en recortes de gasto.
Marcel realizó un balance del estallido social, la pandemia y las tensiones inflacionarias que marcaron los últimos años, asegurando que las decisiones adoptadas permitieron estabilizar la economía. En esa línea, destacó el rol que cumplieron el Banco Central y el ajuste fiscal aplicado en 2022 para contener la inflación, que en su momento superó el 14%. “Fue fundamental para lograr aplacar las presiones que tenía la economía”, sostuvo.
El exsecretario de Estado también abordó el escenario económico actual y las medidas impulsadas por el Gobierno en materia fiscal. Al respecto señaló que los recortes presupuestarios deben analizarse junto con la reforma tributaria impulsada por el Ejecutivo.
“Los recortes de gasto forman parte de una política que incluye, además, una reforma tributaria que reduce impuestos de manera muy significativa”, indicó.
En este contexto, cuestionó algunas de las propuestas de ajuste asociadas a gastos definidos por ley, como la Pensión Garantizada Universal (PGU). “Espero que las autoridades lo puedan explicar mejor, porque si hay una ley que dice que la PGU tiene un valor determinado, entonces no se entiende cómo eso se podría reducir en 15%, como se señala en tal instrucción”, comentó.
El economista advirtió sobre los riesgos de comenzar desde cero con cada cambio de administración. “No podemos reinventar la rueda cada cuatro años”, recalcó, relevando la importancia de mantener políticas e iniciativas que ya se encuentran en marcha. “Si cada cuatro años partimos desde cero, por supuesto que el país va a avanzar relativamente poco”, advirtió.
Inicio de año académico UTalca
El rector de la UTalca, Carlos Torres Fuchslocher realizó un balance de su gestión y señaló que, este inicio de año académico representa una instancia para reflexionar sobre los desafíos que enfrenta actualmente la educación superior, especialmente en áreas como inteligencia artificial, mercado laboral y transformación tecnológica. “Es un momento para volver a conectarnos, repensar y partir un nuevo ciclo”, resaltó.
La máxima autoridad universitaria señaló, además, que este año, 2.600 nuevas familias confiaron la formación de sus hijos e hijas en la UTalca. “Es el momento en que la universidad vuelve a ponerse en movimiento, recordando que la tarea es permanente, pero que cada ciclo tiene un inicio propio. No hay universidad sin comunidad y cada año académico es una oportunidad de reconstruirla y fortalecerla”, subrayó
Torres destacó los avances impulsados por la Universidad de Talca en los últimos años, asegurando que la institución se encuentra mejor preparada para enfrentar los desafíos futuros de la educación superior.
“Transformamos la universidad, logramos que sea una institución que se conoce mejor a sí misma y que puede trazar una visión común de manera más sólida”, afirmó.
La autoridad agregó que estos cambios permitirán enfrentar desafíos de mayor envergadura, “como el decrecimiento demográfico y el avance de la inteligencia artificial, que va evolucionando y redibujando el rol de las universidades, tanto en la formación como en la manera de educar a los nuevos ciudadanos del próximo ciclo”, finalizó.
