Avanza en la Cámara de Diputados la modificación al Sistema de Admisión Escolar
El proyecto de ley que busca reformar el Sistema de Admisión Escolar (SAE) superó un nuevo trámite legislativo tras recibir el visto bueno de la Comisión de Hacienda de la Cámara de Diputadas y Diputados, pasando así a su discusión en Sala. La propuesta contó con un sólido respaldo al sumar 10 votos favorables frente a 2 en contra, orientándose a priorizar el mérito académico sobre el azar en la distribución de las vacantes.
Nuevas reglas sin perder la estructura central del SAE
Aunque la iniciativa conserva la plataforma única del Ministerio de Educación y la asignación centralizada, introduce el Mecanismo de Elección Mutua (MEM) como una fase preliminar enfocada en los recintos de alta demanda. La ministra de Educación, María Paz Arzola, enfatizó que el texto recoge planteamientos surgidos del diálogo con diversos actores educativos, mientras que el subsecretario de la cartera, Daniel Rodríguez, valoró que el cambio otorga más autonomía a los colegios y consolida la certeza en la admisión.
Enfoque en inclusión y variedad de proyectos educativos
Para resguardar la equidad, las instituciones que adopten el MEM deberán asegurar un 20% de sus vacantes para alumnos prioritarios y un 10% para estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales permanentes. Adicionalmente, el proyecto fija exigencias más estrictas para las entrevistas informativas y busca diversificar las alternativas pedagógicas para que los apoderados tengan un rol más activo en la selección del colegio. El debate proseguirá ahora en la Sala de la Cámara Baja.
