Mesa Técnica del SAE continúa revisando evidencia
Los doce consejeros de la Mesa Técnica del Sistema de Admisión Escolar (SAE) han continuado su trabajo luego de la conformación de la instancia, a fines de diciembre, revisando la evidencia disponible y recogiendo la opinión de actores del sistema educativo y académicos expertos en la materia.
Esta instancia, convocada por el Ministerio de Educación, es parte del acuerdo alcanzado entre el Gobierno y el Congreso en la tramitación de la Ley de Presupuestos 2025. Su objetivo es identificar medidas de optimización y perfeccionamiento del SAE, sesionando durante enero y marzo.
El viernes 3 de enero, la mesa técnica recibió a la presidenta de la Asociación Chilena de Municipalidades (ACHM), la alcaldesa Karina Delfino; al presidente de la Federación de Instituciones de Educación Particular (FIDE), Pedro Díaz; al presidente de la Corporación Nacional de Colegios Particulares de Chile (Conacep), Hernán Herrera; a la presidenta de la Coordinadora de Colegios Particulares Subvencionados (CCPS), Alejandra Cabrera; y al director del Liceo Bicentenario de San Nicolás, Víctor Reyes.
En sus exposiciones, se les consultó sobre la visión que tenían del SAE, las dificultades que han enfrentado como usuarios del sistema, los aspectos que deberían preservarse, y sus propuestas de perfeccionamiento. Además, los consejeros decidieron crear subcomisiones para celebrar más audiencias durante las próximas semanas.
El lunes 6 de enero la mesa volvió a reunirse para revisar investigaciones académicas y evidencia sistematizada por los propios consejeros en torno a diversos aspectos del SAE, como los mecanismos los criterios de prioridad del sistema, los métodos de asignación de vacantes en los liceos de alta exigencia, la información que reciben los apoderados y la calidad de la plataforma web.
Respecto a estos temas expusieron los consejeros Manuela Mendoza, Alejandro Carrasco, María Paz Arzola, Cristián Cabalín y Patricio Rodríguez. En calidad de coinvestigadores participaron Ngaire Honey y Gabriel Gutiérrez.
Las propuestas de la mesa técnica del SAE serán sistematizadas en un informe que será presentado en marzo al Ministerio de Educación y a las Comisiones de Educación del Senado y de la Cámara de Diputadas y Diputados. Se espera que estas sugerencias sirvan para nutrir dos proyectos de ley que buscan modificar parte del proceso de admisión y la selección escolar.
